L’orientation n’est pas une course contre la montre. Et si l’on changeait de regard pour aider les jeunes à explorer ce qui les anime profondément, au lieu de les enfermer dans des choix précipités ?

🏃 La Course Contre la Montre

Lorsque je rencontre des jeunes et leurs parents, le même sentiment d’urgence revient : celui de devoir remplir les vœux pour l’année prochaine. C’est la pression de l’établissement scolaire qui s’exerce.

Le jeune de 15 ans à peine ressent alors qu’il doit choisir aujourd’hui sa vie professionnelle, ce qui engendre une angoisse existentielle : il a peur de se tromper, peur de rater sa vie.

Les parents se sentent souvent démunis face à cette question : « Comment aider notre enfant à choisir ? ». Le discours dominant est de trouver rapidement pour intégrer un cursus. La société, le système scolaire, le groupe d’amis et parfois les parents, poussent ainsi à des choix précoces et précipités.

⚠️ Les Pièges de l’Orientation Hâtive

Ce rythme effréné nous conduit vers des écueils bien connus :

• Le piège des « choix sûrs » : La peur de l’échec conduit souvent à des choix par défaut, qui ne correspondent pas aux aspirations profondes de l’élève.
• Le syndrome de la case à remplir : L’orientation est perçue comme une simple formalité administrative plutôt qu’un cheminement personnel et réfléchi.
• L’illusion de l’avenir certain : Si, avant, des études comme la médecine, le droit ou l’ingénierie offraient une quasi-certitude d’emploi, le monde change rapidement. Aujourd’hui, ce que nos jeunes cherchent, c’est un travail qui a du sens, dans lequel ils peuvent durer et s’épanouir.

🧭 Et si nous Reprenions les Choses dans le Bon Ordre ?

L’orientation commence par l’introspection. Qu’il soit lycéen ou étudiant, le jeune est dans une phase essentielle de construction identitaire. C’est le moment pour lui de sortir des schémas familiaux et du groupe pour devenir celui qu’il est, celui qu’il souhaite vraiment devenir. Ce chemin prend du temps, parfois plusieurs années.

L’Approche par le Sens : De l’Introspection à l’Action

Pour changer de regard, il faut fournir aux jeunes une nouvelle boussole. Celle-ci ne pointe pas vers la réussite sociale attendue, mais vers l’alignement personnel, qui est la clé d’une motivation durable.

1. Découvrir sa Réalité : Les Talents

Il s’agit de mettre en lumière ce que le jeune possède déjà : ses talents naturels.

• Qu’est-ce que l’on fait naturellement, sans effort et avec plaisir ? Observez les actions où le jeune excelle sans même s’en rendre compte.
• Observer les contextes : Où se met-il en posture de leader, d’organisateur, de communiquant, ou d’analyste dans sa vie de tous les jours (projets scolaires, loisirs, associations, etc.) ? Ces actions sont les briques de ses futures activités professionnelles.

2. Identifier l’Essentiel : Les Désirs Profonds

Il faut interroger ce qui est le plus important pour lui.

• Le « Pourquoi » avant le « Quoi » : Est-ce la créativité, l’impact social, l’autonomie, la complexité, la recherche de solutions, ou le fait de prendre soin des autres ? Ces désirs profonds révèlent les valeurs et les domaines qui pourraient lui convenir.
• Se poser la question de ce qu’ils veulent faire de leur vie devient un puissant levier pour orienter leurs talents vers quelque chose qui a du sens.
• Ce qu’ils ne veulent pas : Identifier leurs « non » est également une donnée très importante pour choisir des études qui leur correspondent.

3. Passer à l’Action : Explorer

Ce n’est qu’après cette phase d’introspection qu’arrive la question du « quoi faire ». Il s’agit d’une invitation à explorer différentes possibilités et à se mettre en chemin.

• Mettre les mains à la pâte : Se renseigner sur la réalité des métiers, faire des interviews de professionnels, réaliser un stage ou un projet personnel. Ce sont des opportunités d’observer ses propres talents en action.
• Concrétiser le projet : En s’appuyant sur ses découvertes, ses forces et ses désirs, il est temps d’explorer les formations possibles.
• Rester ouvert : Il faut rester ouvert aux opportunités et aux rencontres qui peuvent se présenter pendant et après les études.

✅ Le Droit à l’Erreur et à la Réorientation

Le but est de continuer à avancer. Tout ce qui a été vécu peut être réinvesti dans une autre branche ou un autre métier.

Aujourd’hui, la plupart des carrières nous amènent à exercer plusieurs métiers et postes différents en s’appuyant toujours sur nos talents et nos désirs profonds. C’est une excellente nouvelle : nous sommes capables d’apprendre et de faire différentes choses tout au long de notre vie professionnelle.

➡️ Le Choix comme Prochaine Étape

Le jeune ne choisit pas pour les 40 prochaines années, mais uniquement pour la prochaine étape (une année d’études, un programme précis, un premier emploi, etc.). Chaque étape est un jalon sur le chemin de l’exploration personnelle.